
Lunes, 18 Agosto

- ¿Qué es lo que yo espero que esta persona haga — ayudarle a mi niño a completar sus tareas, incrementar sus habilidades, enriquecer su conocimiento, enseñarle estrategias para aprender, mejorar sus calificaciones?
- ¿Qué clase de información acerca de mi niño — como persona y como estudiante — le será útil al tutor? ¿Cúales son las áreas fuertes de mi niño?, ¿en qué ha sobresalido?, y ¿cúales son sus dificultades? ¿Qué características de su personalidad y temperamento debemos tener en cuenta para cuando venga el tutor.
- ¿Cómo vamos a coordinar lo que se haga con el tutor y el programa de la escuela?